2013.5春季吳江太湖國際學校家長研修心得報告

家長姓名：  劉秋亞        學生姓名：  詹政霖        年級： 1A

這是我今年第三次參加學校的研修學習，每次的體會不同，就像層層剝繭一樣地將自己交出去，又層層地收穫自己。

身體方面的改變。通過三次的學習，這整個半年以來，自己在家也不斷的練習，打坐、易筋經的鍛煉已成為自己生活的一部份。這次的易筋經完成后打坐的時候感受更加明顯，有那麼一會覺得坐下來時整個人都沒有了，很柔很輕，非常舒服，李老師給我調整了打坐的姿勢，以前坐下來的重心在腿上，調整后的重心在屁股上，腿就不疼了，腰也不硬挺了，更自然更舒服。

為人處事的改變：這半年來和李老師、郭校長、侯老師及學校的老師接觸的時間比較多，我從這些老師的身上學到的東西影響終身。每一件事都做到“眼到、心到、手到”，實實在在。舉個例子：有次郭校長帶政霖去見包叔叔，請包叔叔幫助一件事情。做完之後，郭校長就對政霖說：“政霖，我們謝謝包叔叔，我們給包叔叔鞠個躬吧！”我當時在旁邊，我好慚愧，我竟然沒有想到提醒孩子感謝。我的感覺，政霖就是郭校長的孩子，這學校所有的孩子就是郭校長的孩子。老師們就是這樣點點滴滴地影響和感化著我們的孩子和我們家長。讓我們家長在這樣的氛圍之中慢慢改變，修正自己的不良行為，讓人良善的一面發揮出來。

世界觀眼界的拓寬：這次研修中，侯老師的“生命教育”的課程把我深深感動。我是兩個孩子的母親，我的兩個孩子的一言一行，一舉一動，深深的牽動著我的每一根神經，我非常習慣安排孩子的活動，今年暑假，我也給大兒子安排了湖南一所小學的義工助學活動。但我從來沒有自己嘗試著去做一次義工，更別說去非洲、去印度這些非常遙遠貧困，接觸垂死和滿身疾病的人，想都沒想過。有句話說得好：“愛是需要能力的。”我現在理解侯老師的燦爛的笑容、招牌的笑容是哪裡來的，笑也是有能力的，也是有背景的，我也想有這樣的笑容，被人需要才是存在的價值，我希望將來，我的兩個孩子會以有我這個媽媽而感到驕傲。在此，我請求侯老師能將“生命教育”這個短片放在學校的網站上，讓更多的人受益，讓更多的人去學習如何關愛別人，幫助別人，更幫助自己。

以前總被一句話誤解：“改變是痛苦的”，自我和太湖大學堂結緣以來，我覺得改變是快樂的，我喜歡這樣的改變：身體越來越好，心靈越來越沉靜，廢話越來越少，和孩子的感情越來越好，笑容越來越多，越來越喜歡關愛幫助別人，越來越能為別人著想，還有打坐的時間越來越久，功夫越來越深，哈哈，真的好開心！

我願意參加學校的務農。希望學校有需要義工時都想到我，因為我家離學校比較近，一個半小時車程，我也會努力學習相關技能！

頂禮南師！感恩學校的每一位老師、感恩學校的一草一木！