校園的美 五孝 李特
我已經在校園生活五年了，可校園的奧妙我還在探索中。春、夏、秋、冬都有各自的美。春有百花，夏有涼風，秋有圓月，冬有霜降。
校園有一片綠蔭蔭的樹林，小貓在其中隨意闖蕩；青草當中會有許多小蟲，白天還會有鳥群拜訪；小路旁有松柏，既使冬天也散發香氣；羊腸小路邊尚有羊群、雞群，活動中心外最近又多了鴨；農夫也會在地上灑滿種子，整整齊齊的，就像在當兵一樣；農夫伯伯有了地，我們雖然種的亂七八糟，可在老師的指導下，我們也漸漸熟悉了起來；更巧妙的地方是很少人欣賞的天空，有些時候它能變得五彩繽紛，有些時候它可以兩三片雲壘起變成一座火山……，太陽在夕陽西下時令人讚歎，月亮則在滿月時使人驚奇。
跑太湖時，偶然能遇見黃牛“五一”，它是被校長救贖的幸運兒，對人它可是很友好的；另外，在橋的對面能看到油菜花、花菜、水芙蓉，頓時心情就隨著風景走了，似乎是大自然讓我們讚揚她；下課時，枇杷變得黃燦燦的，讓我們垂涎三尺；松樹林中的松果，讓我們情不自禁地玩起松果大戰；而大草原感覺時時展現熱情，讓我們融入她的懷抱，在我心情不好時，我會去散散心，把委屈大聲喊出來，她這時變得寬容大度，寬容每一個人、每一棵樹、每一粒沙，使我的心情立刻恢復愉快。
距離開學校僅剩一年，心裡不禁開始惋惜，真希望能把這綠化的精神帶出去，像我們學校綠化做得這麼好的學校不多了，更何況還有鵝、羊、牛這些動物。其實，維護校園環境是我們每一個人的責任，我們要擔起復原工作，讓她變得越來越美。